Twoje dziecko ma już półtora roku i wie, jak wymówić tylko trzy słowa? Nie martw się, wszystkie dzieci uczą się mówić z różnymi prędkościami, a każde dziecko ma swoją własną strategię komunikacji.

Jeśli twoje dziecko jest chłopcem i niewiele mówi, możemy powiedzieć, że jest typowym mężczyzną. Mamo, tato, woda - to wszystkie jego zasoby słownictwa do komunikowania się z rodzicami. Jednak rozumie znacznie więcej, niż mówi, na przykład, kiedy poprosisz go o przyniesienie młotka lub śrubokręta, wtedy bierze odpowiednie narzędzie bez zastanowienia. Jeśli powiesz, może także wyłączyć radio lub telewizor.

Wie, jak szczekać za pomocą trzech różnych tonów, a także doskonale naśladuje skwierczenie kruka. Na tym etapie życia umiejętność wymawiania słów nie przyciąga uwagi dziecka.

Kobiety mówią, że mężczyźni milczą . Chociaż jest to stary stereotyp, w tym przypadku jest odpowiedni dla niemowląt. Według statystyk dziewczęta zaczynają mówić wcześniej i częściej komunikują się niż chłopcy. Ci ostatni potrzebują dwóch tygodni, a czasem nawet miesięcy, aby łatwo wymówić pierwsze słowa. Ten wzorzec nadal działa z dalszym rozwojem dzieci. Dziewczęta nie tylko zaczynają mówić wcześniej, ale mają też mniej problemów z dalszym rozwojem umiejętności mowy.

Etapy rozwoju mowy u niemowląt

Płacz

Początkiem wszelkiej komunikacji w życiu dziecka jest jego płacz, tak jakby noworodek chciał usłyszeć: „Cześć, czy jest tu ktoś? Chcę jeść! ”Szybko zdaje sobie sprawę, że kiedy płacze, mama i tata pędzą mu z pomocą. Stopniowo dialog staje się bardziej złożony ze względu na dźwięki i mimikę twarzy:

  • ostry płacz, szloch podniecony;
  • złamane narzekanie;
  • cicha miau;
  • pierwsze nieartykułowane mruczenie;
  • chytry uśmiech.

Ten zestaw metod komunikacji jest taki sam dla wszystkich dzieci z całego świata. W pierwszych miesiącach życia chińskie dziecko wydaje te same dźwięki, które wydaje europejskie dziecko, i tylko stopniowo, krok po kroku, nieartykułowane mruczenie nabiera francuskiego, fińskiego, rosyjskiego lub chińskiego brzmienia.

To, co rodzice słyszą, począwszy od drugiego miesiąca życia dziecka, nazywa się pierwszą fazą mamroczenia, która polega na tym, że dziecko próbuje odkryć swoje umiejętności: co może zrobić z ustami, oprócz ssania sutków i ślinienia się. Potem zaczyna wydawać dźwięki, na przykład „guu”, „grr”, „eh”. Motywacją dla dziecka w tym czasie jest możliwość eksperymentowania, jego podświadomość zadaje pytania, jakie dźwięki wyda się, jeśli zwiniesz język, a które, jeśli wydmuchniesz i zaokrąglisz usta?

Rozpoczęcie komunikacji

Poniżej przedstawiono pierwsze etapy rozwoju zdolności wychodzących u niemowląt .

  • Począwszy od czterech miesięcy, dzieci wciąż nie wiedzą, jak wyrazić swoje pragnienia i myśli z wystarczającą jasnością, ale już zaczynają rozumieć melodie swojej mowy. Wiedzą, jak odróżnić tatę od wesołego i smutnego i rozumieją, kiedy mówią w swoim ojczystym języku.
  • Uważne słuchanie jest ważnym wymogiem w drugim etapie rozwoju mowy - w drugim etapie szemrania, który rozpoczyna się w przybliżeniu, gdy dziecko ma sześć miesięcy. W tej chwili wydaje dźwięki różnego rodzaju, ale wszystkie są arbitralne. Dzieci porównują to, co mówią z tym, co słyszą. W wyniku takiej analizy naprawiają niektóre dźwięki, a inne odrzucają.
  • Od dziewięciu do dwunastu miesięcy życia dziecka rozpoczyna się dość fascynująca faza rozwoju jego zdolności towarzyskich. Stara się podwoić dźwięki, na przykład ma-ma-ma, pa-pa-pa, gu-gu-gu. A najbardziej sprzyjający rozwojowi mowy na tym etapie życia jest tak zwany trójkątny kontakt wzrokowy. Na przykład dziecko bawi się piłką, patrzy na piłkę, a potem na mamę. Taki wizualny gest oznacza: „Mamo, powiedz mi, proszę, jak się nazywa ta rzecz?” Dzieci mają tendencję do słuchania rozmów dorosłych, chcą zrozumieć świat, w którym żyją. Na tym etapie życia robią ważny krok w kierunku rozwoju ciągłej komunikacji.

Pierwsze słowo

Około drugich urodzin dziecka przychodzi długo oczekiwany moment. Dziecko rekompensuje coroczne wysiłki rodziców swoim pierwszym słowem. Będąc dziewczyną z miasta, mała Marina była tak zafascynowana wakacjami swojej babci w wiosce, że wita wszystkie żyjące istoty na dwóch lub czterech nogach wesołym „Mu-u-u”. A Pasha, będąc ciągle głodnym dzieckiem, ostatecznie zdecydował się na swój ulubiony produkt spożywczy, jego pierwszym słowem było „lat” (czekolada).

Gdy tylko bariera pierwszego słowa zostanie pokonana, wydaje się, że rozwój języka zaczyna przeżywać prawdziwy boom. Dzieciak zaczyna zbierać słowa. Mamo, tato, woda, kokardka, naśladuje i próbuje powtórzyć wszystko, co do niego mówią. Nauczył się już przeglądać strony książki i to nie tylko dla zabawy, ale pokazuje nam rysunek i patrzy na nas uważnie, jakby pytając: „Chcę wiedzieć, co to jest”.

No cóż, ale kiedy dziecko zaczyna wyraźnie odróżniać psa od kota, wypowiadając nazwy tych zwierząt w swoim ojczystym języku? I dlaczego dziecko sąsiada, które jest młodsze od naszego, mówi nieprzerwanie, podczas gdy nasze milczy? Chodzi o indywidualny rozwój umiejętności językowych.

W rzeczywistości istnieją geniusze językowi, którzy już w wieku dziesięciu, jedenastu miesięcy znają swoje pierwsze trzy słowa, inne dzieci zaczynają je wymawiać wyraźnie po 21 miesiącach. Niektóre dzieci uczą się jednego nowego słowa w ciągu kilku dni, inne pamiętają nowe słowa i przez kilka tygodni nic się nie dzieje, gdy nagle wydają cały wodospad słów.

Różnice w rozwoju umiejętności wychodzących u dzieci są całkowicie normalne. Mimo to, jeśli rodzice nadal w coś wątpią, zawsze mogą zabrać swoje dziecko do pediatry lub logopedy na badanie. Dobra, jasna mowa jest bardzo ważna dla dziecka, ponieważ świat otwiera się przed nim poprzez język. Ten, kto mówi lepiej, łatwo nawiązuje nowe znajomości.

Ilya poczyniła znaczne postępy w ciągu ostatniego miesiąca. Oprócz głosów zwierząt poszerzył swój repertuar o dźwięki różnych instrumentów. Teraz wie, jak symulować wiertarkę elektryczną. Również w jego słownictwie można znaleźć słowa „drrrrrr” i „maszyna”.

Rozmawiaj i rozmawiaj

Poniżej znajduje się kilka wskazówek dla rodziców, które przyczyniają się do rozwoju mowy u dzieci.

  • Dużo mówić. Oczywiście możesz zmienić pieluchę dla dziecka bez otwierania ust, ale sama sytuacja daje ci możliwość wyjaśnienia dziecku świata: „Spójrz, to jest twój pępek! Zobacz, jak jeździ samochód, kiedy go wysadzimy! ” Oczywiście, dzieci nie zrozumieją znaczenia naszych słów, ale istnieją dwa ważne argumenty przemawiające za potrzebą rozmowy z nimi. Po pierwsze dzieci chętnie słyszą głos matki, a po drugie, słuchając mowy, uczą się grać na niej.
  • Odpowiedź Bu-bu-bu, ha-ha-ha, gdy tylko dziecko zacznie się bawić i wydawać różne dźwięki, automatycznie staje się rozmówcą, z którym również należy się liczyć. Jest bardzo szczęśliwy, gdy dorośli odtwarzają jego dźwięki jako odpowiedź, ale stara się również naśladować dźwięki mamy i taty.
  • Słuchać Rozmowa ma sens tylko wtedy, gdy czujesz, że ktoś słucha z zainteresowaniem. Bez względu na to, czy jednoroczne dziecko ćwiczy wymowę nowego słowa, czy trzyletnie dziecko siódmego roku mówi o spotkaniu ciężarówki ze śmieciami. Słuchanie oznacza poświęcanie czasu dziecku i patrzenie na niego, kiedy mówi. Jeśli zaczął rozmowę w niewłaściwym czasie, musisz to wyjaśnić: „Najpierw się ubieraj, a potem powoli powiesz mi, czego chcesz”.
  • Czytaj na głos. Książki to fantastyczne rzeczy, nawet dla najmniejszych. Mogą gryźć kąciki, wyrywać strony, aw pewnym momencie zacząć zwracać uwagę na rysunki w tych książkach. Im młodsze dziecko, tym łatwiej powinny być ilustracje: piłka, samochód, niedźwiedź i tak dalej.
  • Śpiewać. Język to nie tylko informacja, ale także melodia i rytm. Początkujący z łatwością uczą się tych rzeczy poprzez piosenki, wiersze i gry na palec.
  • Nigdy nie poprawiaj dziecka bezpośrednio. „Babcia idź do domu”. Oczywiste jest, że dziecko chce nam powiedzieć, a on zasługuje na szacunek i uznanie. Zamiast poprawiać swoje dziecko, powtórz jego zdanie, ale we właściwy sposób: „Tak, babcia poszła do jej domu”.

Kilka dodatkowych wskazówek

Wiele matek pyta, kiedy dziecko zaczyna mówić, kiedy dziecko powinno mówić, kiedy zacząć z nim rozmawiać, a kiedy dziecko zaczyna mówić wyraźnie i wyraźnie? Jak powiedziano, dziecko wypowiada pierwsze słowa w ciągu roku, aw okresie od 18 do 24 miesięcy zaczyna wymawiać pierwsze krótkie frazy.

Aby stymulować umiejętności mowy dziecka we właściwy sposób, jego środowisko odgrywa fundamentalną rolę. Ale należy również wziąć pod uwagę jego własny rytm rozwoju, ponieważ różni się on od różnych dzieci i starać się nie zmuszać go do nauki słów i ich wymowy siłą.

Oto kilka małych sztuczek, dzięki którym rodzice i inne bliskie osoby mogą pomóc dziecku rozwinąć umiejętności komunikacyjne:

  • Powiedz dziecku coś, patrząc bezpośrednio na niego, i unikaj przeszkadzania innym osobom w rozmowie.
  • Najlepsza pomoc pochodzi nie tylko od rodziców, ale także od dziadków. Dziecko będzie bardziej wyzwolone tylko z ludźmi, których lubi. Ponadto łatwiej będzie mu odtwarzać inną tonację głosu i intonację słów, jeśli ta sama osoba będzie z nim ciągle rozmawiać.
  • Zwróć się do niego, dzwoniąc do niego po imieniu. Pojęcia „ja”, „ty”, „moje” są dość skomplikowane do zrozumienia.
  • Porozmawiaj z nim o przedmiotach, które są obecnie fizycznie obecne. W takim przypadku może na własne oczy zobaczyć, co mu powiedziano.
  • Opowiedz mu o sytuacjach i tematach, które go interesują.
  • Spróbuj zrozumieć słowa, które wypowiada, i zachęć go do wyraźniejszego i lepszego wyrażania siebie. Nie poprawiaj swoich błędów wyraźnym akcentem, w przeciwnym razie ryzykujesz szybkim zmęczeniem, a nawet rozczarowaniem dziecka.

Problemy w rozwoju mowy u dziecka

Dzieci z problemami ze słuchem przestają mamrotać w wieku około sześciu miesięcy. Jeśli twój syn (córka) przestał wydawać dźwięki i nawet nie próbuje tego zrobić, nie patrzy na ciebie, kiedy z nim rozmawiasz, i nie próbuje powtarzać słów, musisz skonsultować się z lekarzem. Im wcześniej zostaną zidentyfikowane problemy ze słuchem, tym łatwiej jest zaoferować odpowiednie leczenie, które pobudzi rozwój umiejętności językowych.

Jeśli twój syn ma 15 miesięcy i jeszcze nie wypowiedział ani jednego słowa, lub nie rozumiesz słowa, które wypowiedział, skonsultuj się z pediatrą, ponieważ może to być spowodowane jakąś chorobą. Następujące sytuacje wskazują na pewne problemy ze słuchem i powolny rozwój mowy:

  • gdy na przykład dziecko nie mamrocze i nie pokazuje przedmiotów po 12 miesiącach, prosisz go, aby pokazał psu historię, ale nie zwraca na ciebie uwagi;
  • kiedy nie wypowie ani słowa w ciągu 16 miesięcy;
  • kiedy nie wypowiada wyrażeń dwusłowych w ciągu 24 miesięcy;
  • wszelkie przypadki wykazujące regresję zdolności językowych i społecznych.

Jeśli w wieku trzech lat dziecko nie jest w stanie wymówić wszystkich dźwięków spółgłoskowych lub zamienia jeden dźwięk na inny, być może ma problemy z mową lub słuchem. W takim przypadku skonsultuj się z pediatrą w sprawie potrzeby jakiejkolwiek kontroli. Zapobieganie nigdy nie boli, nawet jeśli dziecko ma się dobrze.

Wszystkie dzieci jąkają się lub jąkają od czasu do czasu, kiedy mówią. W niektórych przypadkach są tak podekscytowani i podekscytowani, że mogą ci powiedzieć coś, że nie potrafią z łatwością wymówić wszystkich słów. Pozwól dziecku dokończyć zdanie i nie wtrącaj się, nie poprawiaj go. Jeśli jednak dziecko jąka się stale, należy skonsultować się z logopedą lub innym specjalistą językowym. Nie ma znaczenia, w jakim wieku jest dziecko, jeśli zaczął jąkać się, a w ciągu 6-12 miesięcy rozpocząć leczenie tej wady, leczenie przebiega szybko.

Kategoria:

Zdrowie